上海市宝山区人民政府教育督导室

关于对上海市宝山区星辰科技幼儿园

发展性督导的意见书

为贯彻落实国务院、上海市《教育督导条例》《上海市幼儿园发展性督导评价指导意见》的精神，根据《宝山区幼儿园教育发展性督导评估实施方案》【宝教督】2020（6）号文要求，由区督学、教研员、科研员、儿保医生等组成的督导组，于2023年9月12日对上海市宝山区星辰科技幼儿园开展了发展性督导。督导人员研读了该园发展性督导的自评报告，查阅了近两年相关资料，查看了园舍园貌，观摩了保教活动及卫生保健工作全过程，分别与园长、中层干部及部分教工进行了个别访谈，对园内47名教职工、165名家长进行了问卷调查。督导情况现报告如下：

一、主要工作及成效

（一）党建引领

强化党建责任，践行使命担当。党支部认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定社会主义办学方向。通过开展学习交流、组织生活、岗位行动、站岗执勤、入党誓词、过集体“政治生日”等，强化党员的责任感和使命感。在创市示范园中，党员率先垂范，勇挑重担，认真完成各项工作，充分发挥党员先锋模范带头作用。

重视党建融合，助推办园质量提升。“立德树人”是教育的根本任务，党支部根据幼儿园办学特点，结合上级工作布置,精心设计活动，将爱国主义教育、社会主义核心价值观等内容与主题活动相融合，激发幼儿的责任感和爱国之情。党支部加强师德师风建设，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。通过“三品五星文化”，营造“爱岗敬业，争做模范优秀教师”的创优氛围，让教师在项目中乐研、乐学、乐创，以园长人格魅力引领星辰骨干德业双馨，专业自觉，打造星辰科创品牌。

(二) 园务治理

规划引领，追求优质发展。幼儿园规划全面贯彻党的教育方针，体现正确的教育价值取向，符合学前教育特点与规律。规划自下而上，收集多方意见建议，得到了教职工能理解与认同。规划框架合理，要素齐全，达成标志较为明确。根据规划配套制定了园务计划与小结、条线计划与小结，确保了规划的推进。

依法办园，发挥民主管理。办园章程规范完整，能以“章程”为准绳健全各类制度，程序规范，公开透明，“立改废”落实到位。架构了组织网络，细化了各岗位工作职责，并能依据实际情况调整、完善。幼儿园实行园务公开，教代会及三重一大议事程序规范，体现了教职工参与民主管理。

整合资源，提升办园质效。幼儿园注重发挥家长参与幼儿园管理及课程活动的能动性，建立了家委会协同共育。能应用信息化平台服务家长。积极与周边社会资源签订共建协议，扩展幼儿体验与实践场景。

（三）保育教育

课程方案领航发展。幼儿园能够依据国家及地方文件精神进行编制与调整课程实施方案，文本呈现的结构、要素基本齐全。课程方案体现课程特色，在传承的同时有后续发展的思考。课题研究围绕特色展开，以龙头课题《幼儿园科学特色活动和美术创意活动融合的实践研究》为引领，以“教科研一体化”来开展“科创”特色活动，通过大小教研挖掘科美特色内涵，梳理了适合科美融合的科学活动特点、实施途径与策略，优化了科学小游戏课程内容，初步形成了幼儿园科美融合的案例和教案集。研究成果的积累有助于特色课程的建设和实施。

有保教实施计划与小结，文本规范，有分析、有举措。有较为全面的质量监控机制，每月有重点地开展监测，有过程、有反馈。评价主体与方式较为多元。

保教实施促进幼儿均衡发展。一日活动安排有序，户外两小时活动得到保障。课程设置平衡，四类活动时间有保证，课程按计划实施。户外活动幼儿自由自主，教师观察倾听幼儿的想法。幼儿园因地制宜创设和利用各类环境资源开展户外运动和户外游戏活动。

发挥示范辐射作用。幼儿园盘整区域内优质场馆资源，积极进行市级课题《“创娃天地”促进家园联盟新途径的研究》《“创娃天地”促进家园联盟新途径的研究》《“E佳园”科技家园互动版块促幼儿科学素养提升的实践》等课题研究，通过园际交流形成学习共同体，出版了《宝山区教育学刊》星辰专刊等。

借助“科技共享教师”（小学科技老师、少科站老师、家长）资源，组成“家园创客智囊团”，定期开展的“家长沙龙”“头脑风暴”“创娃家长进课堂”等活动，汇总积累了《自主游戏案例集》《优质教学活动集》等教研经验集。与家长连盟开拓了新的家庭教育互动模式——创娃玩具间，共建“合创”家园。上海电视台、解放报、宝山电视台已分别做了介绍和报道。

（四）安全卫生

重视安全管理，推进安全教育。幼儿园建立健全了各类安全工作制度、应急预案，明确了各岗位安全职责，逐级签订了安全责任书。定期实施安全教育、安全演练等。

明厨亮灶100%全覆盖，实施陪餐制度。能认真执行食品验收制度。营养室标识较清晰，营养员操作符合卫生要求。

规范幼儿健康管理，关注幼儿健康发展。幼儿入园和定期体检率、工作人员新进和定期体检率符合要求，健康档案完整。有保健工作计划，能按照计划开展二大员培训及研讨，逐步提高保育员规范操作能力。能通过定期和随机相结合地方式对保育工作进行监控，考核标准清晰。重视五官保健，医教、家园合作落实矫治工作。

营养员参与编制幼儿带量食谱并开展午餐巡视。定期开展营养素摄入量分析。做好体弱儿和肥胖儿的常规管理，保教人员在生活和运动环节落实相关措施。

（五）资源配置

资源配置到位。园所环境整洁、温馨、美观。室内有数量充足的专用活动室，功能顾及课程各领域，材料较为丰富。户外场地自然、开阔，配备了丰富了运动器械和户外游戏材料等，能较好满足幼儿户外活动的需要，促进幼儿自然和谐发展。生均面积、绿化面积均达标。园内设施设备配备较为完善，网络全覆盖，监控全覆盖。

依规配置各类人员，任职资格符合相关规定要求。人员配置及师生比符合要求。队伍年龄结构、职称比例较为合理，骨干梯队已基本形成。

重视师德师风建设。幼儿园制定了师德师风细则，有具体的考核标准及评价机制，有过程性资料。开展了师德宣扬及评选活动，师德教育活动内容丰富，契合实际，增强了教师立德树人、爱岗敬业的意识。家长对幼儿园教师满意度高。

注重教师队伍建设。制定了队伍建设三年发展规划，目标明确。每年有年度研修计划与小结，有情况分析与反馈调整。落实教师个人发展规划，园方对教师发展有评价和情况分析。积极以大、小教研为平台，开展常态化、形式多样的园本研训。师训过程资料详实。

（六）办园成效

幼儿发展良好。幼儿积极参加各项活动，情绪愉快，有礼貌。各类动作发展较好。活动中自主性、想象力、创造力均得到体现。生活自主、能力较强。乐意与人交往、能够合作开展活动。幼儿大胆自信的语言表达、探究和解决问题的能力可以进一步提升。

园所发展快速。近几年来先后荣获了市家庭教育指导实验基地、市安全文明校园、区文明单位、区学前家庭教育研究与指导工作示范校、区优秀教研组，宝山区万名教师提质工程学科基地、区科技特色校、宝山区托育早教工作“先进集体”、宝山区优秀教工之家等荣誉。本次线上调查家长满意率均在99%以上。

二、存在的问题与建议

（一）新成立支部，在支部规范化建设方面有待提升；党建工作与教育教学工作融合，党员的作用发挥有待进一步加强。

建议：

对照标准，落实整改，提升党建水平。按照《2019年宝山区教育系统党支部建设规范年实施方案》的通知（宝教党〔2019〕21号）要求，对标对表，切实把党支部规范化建设各项工作任务落到实处，通过发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进幼儿园各项工作任务圆满完成。

开展“岗位建新功 党员见行动”活动，党员亮身份、亮承诺，设立先锋岗和示范岗，进一步发挥党员的先锋模范作用，为提升幼儿园办学品质而奋斗。

（二）园本特色课程有待进一步创新实践与完善，尤其在科学特色活动与美术创意融合渗透上需继续整体架构、系统思考，教学实践上有待实践研究，摸索具体操作、做法。要持续增强保教实施中“儿童视角”的课程意识。

建议：

厘清办园理念、课程理念和文化传承之间的关系，作更为系统的内涵诠释，并形成有效的实践方式、路径和机制；进一步明确幼儿科美教育的价值取向，将特色课程与校园文化更好融合，在明确目标定位的基础上，聚焦实践，积累融入美术创意的科学特色活动的课例、案例，积累科美创意相融经验，形成切实可行的策略与操作要点，丰富实施融合活动的资源库资料，制定相对应的评价机制，将课程特色教育真正落到孩子的需要和发展上。

持续完善课程实施方案的动态机制，增强儿童意识和质量标准意识，加强“幼儿发展优先”教育理念向课程实践转化的链接。质量监控应重在发现问题和解决问题。关注保教研究的持续推进和深化，尤其是对幼儿科学素养培育内涵的理解和把握。增强幼儿发展的过程性评价与实证性评价的意识，更好地体现顺应儿童需要的课程和活动设计，在师幼互动中努力实现从回应向支持迈进，形成基于观察倾听基础上的有效师幼互动。

（三）分层培养的内容可以更对焦，与不同层级的教师发展规律及发展需要相匹配。培养目标要更凸显幼儿园课程发展需要。培训要体现问题导向，应基于教师发展中的真问题跟进相应措施。

建议：

深入分析教师队伍现状，针对年龄结构特点、不同层级岗位人员、幼儿园中层队伍等，整体架构队伍培养的规划，探索针对不同群体的有效培养措施，打造一支符合新时代要求及园所发展需要的“高素质、专业化、创新型”的教师队伍。要强调结合特色课程创建与培养目标，聚焦特色“科美”课程，结合“绿色”评价，找出保教队伍课程实施的不足与瓶颈，加强培训，提升教师课程的领导力与执行力。

（四）专题研究的科学性有待提高。发生传染病期间缺乏对共用餐厅班级的医学观察，个性化保育护理有待加强。

建议：

加强对幼儿健康数据的分析，将二大员日常学习培训知识转化为实践能力。应结合科技特色以现代化装备技术为突破，进一步推进智能设备在日常保健工作中的运用。加强膳食营养管理，合理制定带量食谱并切实加以落实，改进和创新幼儿菜肴的烹饪方法，丰富午点数量和品种，使膳食营养分析能真实反映幼儿摄入水平。拓展家园膳食交流平台，实现全天候营养膳食。加强对特殊儿童管理举措的针对性。

鉴于以上评估意见，评委组认定上海市宝山区星辰科技幼儿园发展性督导成绩为“优秀”。

上海市宝山区人民政府教育督导室       

 2023年10月30日