根据2024年国家义务教育优质均衡督导评估认定申报县（市、区）教育质量监测县级组织准备工作实施节点的要求（在5月10日前要开展县级测试程序与工作规范的统一培训），5月8日下午，在区教育学院文萃楼一楼报告厅召开了本次优均质量监测的测试程序与工作规范培训会议。各样本校责任督学、校长、副校长、主监测员、监测员、体育监测员、信息员等相关人员，区教育督导室、基教科、学生发展科、教育学院教研室和考试中心等业务部门参加，区教育局局长张治、区教育督导室主任葛玉华、区教育局副局长秦晋一等领导出席培训会议。

会上张治局长首先强调各单位要深刻把握义务教育优质均衡教育质量监测工作的重要意义，落细落实监测工作的各项要求，通过本次优均教育质量监测工作积极推动本区义务教育质量和学生健康水平不断提升，为县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定提供客观依据和参考。其次是要严格落实义务教育优均质量监测的工作要求，做到五个到位。一是组织领导要到位。各样本校要根据今天会议要求，倒排时间表、任务书，使每个岗位、每个角色明确各自职责和任务，做到任务清、方法明、程序对。二是动作程序要到位。各监测工作人员要认真学习领会手册内容，要严守流程，规范操作，做到举一反三，坚决杜绝监测各环节出现纰漏。三是条件保障要到位。样本校要认真做好自查工作，要保障监测组织实施工作基本条件，确保各项准备和现场测试组织工作落实到位。四是宣传发动要到位。我们要加强宣传、统一认识，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的正确导向。五是安全保障要到位。监测工具在使用前和使用后均为国家机密级保密材料，保密人员要切实做好测试工具的保密工作，坚决做到不泄密、不失密。

本次测试程序与工作规范培训活动由区教育督导室田泉督学主持，先由区考试中心潘闻斌副主任就本次优均监测的规范流程与操作对全体参会人员进行了培训。区教育局学生发展科杨陈瑜科长、基教科沈伟科长和教育学院陈惠娟副院长分别就监测工作做了部署与要求。最后区教育督导室葛玉华主任再次对校本培训、监测管理、工作流程、安全保障、测试质量和加强协调等方面提了工作要求。

通过本次测试程序与工作规范培训活动，各样本校对本次国家义务教育优质均衡教育质量监测工作的重要性有了进一步的认识，对工作流程的规范操作进一步熟悉，对监测工作各岗位职责进一步明确，为我区顺利完成本次优均教育质量监测工作顺利开展起到了积极的保障作用。

宝山区人民政府教育督导室

2024年5月13日